Repasamos la unidad 1 de lengua.

15/10/2014 Plan de Trabajo: Lengua

Hoy en clase hemos trabajado los apartados de "Práctico la lectura" y "Conozco la lengua". El propósito es que el alumnos lea y comprenda un texto rimado prestando atención al ritmo de la lectura y la rima y que reconozca y lea las palabras escritas en letra manuscrita y en letra compuesta.

Los alumnos realizaran las actividades de las páginas 20 y 21 del libro de texto.

15/10/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy en clase de matemáticas hemos trabajado el número 10. El propósito es que los alumnos sean capaces de contar hasta el 10 elementos, reconocer y escribir la grafía del número 10, completar series de números hasta el 10 y descomponer números hasta el 10 en la suma de dos dígitos.

Los alumnos realizarán las actividades de las páginas 24 y 25.

14/10/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy en clase trabajamos las sumas a través del cuadernillo de matemáticas. Para ello realizaremos las fichas correspondientes a las páginas 8, 9, 10, y 11.

14/10/2014 Plan de Trabajo: Lengua

Hoy en clase trabajamos "Practico la escritura" en las páginas 18 y 19 del libro de lengua. El propósito de estas actividades es ejercitar la caligrafía, afianzar la ortografía natural de palabras con s, con t, con d y con n. Completar un menú y escribir un pequeño dictado.

Los alumnos realizarán las actividades de la 1 a la 4 de las citadas páginas.

01/10/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy en clase hemos realizado el apartado "Resuelvo problemas" y el apartado "Saber hacer". Los alumnos han realizado las actividades planteadas en el libro de texto.

01/10/2014 Plan de Trabajo: Ciencias de la Naturaleza

Hoy en clase hemos iniciado la unidad 1 de Ciencias de la Naturaleza. 

Los objetivos didácticos de esta unidad 1 son los siguientes:

•    Conocer y respetar las diferencias físicas de las personas.
•    Conocer y nombrar las partes externas del cuerpo y las partes de la cara.
•    Conocer los nombres de los cinco sentidos y sus órganos.
•    Reconocer y discriminar diferentes formas, sonidos, sabores, olores y texturas.

 Los alumnos han realizado las actividades propuestas en las páginas 5, 6 y 7.