04/04/2016. Plan de Trabajo

ÁREA DE LENGUA

Hoy iniciamos la unidad formativa nº11 "Agua y más agua". En esta unidad trabajaremos los siguientes contenidos:

• Palabras sobre el agua. Formación de palabras de la misma familia mediante la adición de sufijos.
• Los adjetivos.
• Palabras con "mp" y "mb".
• Lectura y comprensión de un cuento:"El lago de las aguas heladas". Lectura y comprensión de un texto poético "En la orilla".
• Narración de una experiencia personal.
• Composición de rimas.
• Búsquedad de información sobre el ahorro de agua.
• Escribir una carta.
• Valoración y respeto por los recursos naturales, uso racional de los recursos naturales.

En clase hemos hemos trabajado con las páginas 136 y 137, con ello pretendemos los siguiente: Hablar sobre el agua, ampliar el vocabulario relacionado con el agua, obtener información de un texto oral, aprender a valorar los recursos naturales y despertar el interés por escribir cartas.

Los alumnos realizarán las actividades de la página 137, y realizarán la lectura de las página 138 y 139. "El lago de las aguas heladas". 

ÁREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA.

Hoy en clase hemos iniciado la unidad 7 de ciencias de la naturaleza "Las plantas".  Durante esta unidad formativa veremos los siguientes apartados:

• Características de las plantas: Raíz, Tallo y Hojas.
• Las flores, los frutos y las semillas: Partes de la flor, Los frutos y Las semillas.
• Tipos de Plantas: Árboles, arbustos, hierbas.
• Utilizamos las plantas: Alimento, madera, perfumes, medicamentos, tejidos.

En clase hemos trabajado el apartado inicial de la unidad y el apartado "Características de las plantas". Los alumnos realizarán las actividades de las páginas 77 y 78.

ÁREA DE MATEMÁTICAS.

Iniciamos la unidad formativa nº 11 "El dinero". Los contenidos de la unidad son los siguientes:

• La tabla del 6.
• Monedas y billetes.
• Construcción y memorización de la tabla del 6.
• Resolución de problemas reales utilizando las tablas conocidas, y la multiplicación sin llevar.
• Reconocimiento de las monedas y billetes.
• Expresión de cantidades de dinero en distintas formas.
• Resolución de problemas reales en los que aparezcan cantidades de dinero.
• Resolución de problemas de dos operaciones(suma y resta).
• Interpretación de precios.
• Tarea: Calcular cuánto cuestan varias entradas.

Hoy en clase hemos trabajado las páginas iniciales de la unidad y el apartado "La tabla del 6". Los alumnos realizarán las actividades de las páginas 155, 156 y 157. (salvo el dictado de números, pag.157)